Projets anglophones : nos lycéens à Londres, nos collégiens sur scène !

Tout au long de l’année, nos élèves ont l’opportunité de vivre des événements et voyages linguistiques enrichissants, qui viennent donner une nouvelle dimension à leur apprentissage des langues.
Retour sur deux projets anglophones marquants qui ont rythmé le mois de décembre.

Les lycéens en spécialité Anglais Monde Contemporain à Londres

En décembre 2024, quarante-quatre élèves de 1ère et Terminale ont eu l’opportunité de vivre un séjour culturel et linguistique à Londres. Conçu sur mesure par leurs professeurs, ce voyage était aligné avec le programme scolaire de la spécialité Anglais Monde Contemporain.

Les lycéens ont participé à de nombreuses visites guidées :

  • La City, coeur financier de Londres
  • West et Central London, épicentres politiques de la capitale
  • Tate Modern, centre artistique de la mégalopole
  • Cambridge, pôle universitaire du pays
  • Canterbury, berceau de l’Eglise anglicane

Pour une immersion totale, les élèves étaient hébergés dans des familles d’accueil, une expérience qui leur a permis de renforcer leur compréhension et leur expression orale en anglais. Ces échanges authentiques se sont révélés très enrichissants.

 

Vauban’s Got Talent : un concours en anglais pour nos collégiens !

Comme chaque année, les élèves de 3ᵉ ont participé avec enthousiasme à Vauban’s Got Talent, un concours inspiré des célèbres émissions Britain’s Got Talent et America’s Got Talent.

Après une phase de présélections en classe d’anglais, une quinzaine de finalistes ont eu l’opportunité de monter sur la scène de l’amphithéâtre pour présenter leur talent. Chant, dessin, musique, danse, sport, animation japonaise… il y en avait pour tous les goûts ! Cette grande finale a été animée par des élèves présentateurs.

Le jury, composé d’élèves, a débriefé l’ensemble des prestations en anglais avant d’élire les deux grands gagnants de cette édition 2024-2025.

Cet événement fédérateur permet à tous les participants – finalistes, membres du jury, présentateurs et spectateurs – d’exercer leur compréhension ou leur expression orale.

 

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