A l'occasion de la 15ème édition du Science Festival, qui a proposé plus de 60 ateliers et spectacles autour des sciences et des technologies, une dizaine d’élèves du makerspace et de la spécialité NSI (Numérique et Sciences Informatiques) ont été sélectionnés pour y participer. Pendant quatre jours, ils ont animé, en anglais, un stand : « Digital magic ? Maybe it is ! ».

Cet atelier invite à explorer les secrets cachés derrière certains tours de magie : « Underneath some of the magic tricks, there are a few computer secrets ! It's up to you to find them ! » Les participants y découvrent ainsi des notions comme les algorithmes, le codage binaire, le codage de l’information ou encore les codes correcteurs d’erreurs… le tout présenté sous la forme d’un véritable spectacle de magie informatique.

L’idée de la création de ce stand fait suite à la venue au lycée, l’année dernière, de Marie Duflot-Kremer, maîtresse de conférences à l’Université de Nancy et membre de l’équipe VERIDIS du LORIA (Laboratoire Lorrain de Recherche en Informatique et ses Applications).
Cliquez ici pour lire l'article concernant la formation informagie qu'ont suivis les élèves en 2025

En effet, pour cette première participation de Vauban en tant qu’animateur au Science Festival, nos élèves, passionnés et volontaires, ont su transmettre avec élégance et rigueur le savoir qu’ils avaient reçu, partageant leur expertise avec la jeunesse luxembourgeoise venue en nombre.

Victime de son succès, l’atelier a même été sélectionné par l’équipe d’organisation pour être présenté lors du "tour des ministres". La délégation a ainsi pu assister à deux représentations d’informagie, durant vingt minutes, captivée par ces démonstrations de magie informatique.

Depuis sa création en 1995, le Science Festival est devenu un événement incontournable du paysage scientifique luxembourgeois, rassemblant environ 10 000 visiteurs à chaque édition. Au fil des années, il est devenu une véritable tradition, réunissant chercheurs, institutions et citoyens autour d’un même objectif : partager et diffuser le savoir scientifique.

Article réalisé par un professeur de physique chimie