Les élèves d'une classe de CP, qui ont choisi le luxembourgeois dans leur parcours linguistique, ont récemment travaillé sur le thème la boulangerie.

Pour découvrir ce nouveau sujet, ils ont commencé par un petit défi : des puzzles permettant de deviner le thème de la semaine. Ils ont ensuite discuté de ce qu’ils pourraient acheter dans ce lieu et ont appris de nouveaux mots en luxembourgeois : viennoiseries, baguette, pain... et d'autres mots clés pour commander correctement.

Pour s’entraîner, ils ont joué au au marchand et à la marchande en classe. Certains élèves étaient vendeurs, d’autres clients, et chacun a pu mettre en pratique ce qu’il venait d’apprendre : commander ou vendre en luxembourgeois, poser des questions et répondre, comme dans la vraie vie !

La séquence s’est terminée par une sortie à la boulangerie Hoffmann Cloche d’Or, où les enfants ont pu commander leurs achats en luxembourgeois. Une vendeuse luxembourgeoise s'est rendue disponible, rendant l’expérience très motivante.

Pourquoi cette activité ?

En luxembourgeois, le thème de la boulangerie fait partie des progressions pour les CP, dans l'axe « l’univers enfantin ». Comme la boulangerie se trouve à quelques minutes à pied de l’école, les élèves ont pu s'y rendre et mettre en pratique ce qu’ils avaient appris en classe.