À travers plusieurs projets pédagogiques, nos élèves du primaire, du collège et du lycée sont montés sur scène pour jouer la comédie. Retour sur ces belles initiatives portées par nos enseignants.

 

L'option théâtre présente son spectacle de fin d'année

Depuis le mois de janvier, les lycéens inscrits à l'option théâtre ont travaillé avec enthousiasme pour préparer leur spectacle de fin d'année.

Les élèves de seconde ont proposé cinq courtes dystopies, toutes très différentes, qu'ils ont eux-mêmes adaptées et mises en scène. Des histoires surprenantes, parfois inquiétantes, qui ont captivé le public... et donné quelques frissons.

Les élèves de première et de terminale ont, quant à eux, relevé un défi ambitieux en revisitant Seuls, de Wajdi Mouawad. À l'origine, cette œuvre est un seul-en-scène dans lequel l'auteur nous entraîne dans la quête intime de son personnage, Harwan. Fidèles à l'esprit de cette pièce, qui laisse une grande place à l'interprétation, les 17 lycéens ont choisi de faire vivre ensemble cette histoire à 17 voix.

Félicitations à tous pour leur travail et leur engagement !

 

Les CE1 D et F jouent la comédie

Tout au long de l'année, les élèves des classes de CE1 D et CE1 F se sont préparés pour présenter deux spectacles devant leurs familles.

Les CE1 F ont interprété La Fabrique des mots, une pièce qui explore avec poésie et humour la richesse du langage, la construction des mots et leur pouvoir d'expression.

Les CE1 D ont proposé une création inspirée des héros et des méchants de nos contes préférés, comme Les Trois Petits Cochons ou Le Petit Chaperon rouge.

Un grand bravo à tous ! Le public a été impressionné par leur aisance sur scène, leur maîtrise du texte et la qualité de leur interprétation.

Les 6ème et 4ème SIB s'inspirent de Shakespeare et d'Oliver Twist

Chaque année, les élèves de la Section Internationale Britannique montent sur scène pour interpréter, en anglais, des œuvres étudiées en classe.

Les élèves de 6ème ont adapté Oliver Twist, le célèbre roman de Charles Dickens. Les 4ème ont, de leur côté, interprété plusieurs scènes issues de Roméo et Juliette, Hamlet et Macbeth, de William Shakespeare.

Une belle occasion de pratiquer l'anglais à travers un projet fédérateur mêlant expression artistique, travail collectif et dépassement de soi.


Affiche réalisée avec l'aide de l'intelligence artificielle, par les classes de SIB.

Pour clôturer l'année, la comédie musicale Grease enflamme l'amphithéâtre de Vauban

Pour la cinquième année consécutive, les élèves volontaires ont participé à une grande comédie musicale.

Tout au long de l'année, la chorale du collège et du lycée s'est préparée en travaillant les chansons du célèbre film Grease. Puis, au mois de juin, les élèves ont bénéficié d'une semaine de stage animée par Michel Durant, professeur de comédie musicale aux Cours Florent, qui les a accompagnés dans la mise en scène, les chorégraphies et le jeu d'acteur.

À cette occasion, ils ont également partagé la scène avec les professeurs membres de la chorale du personnel, offrant au public un beau moment de complicité entre élèves et enseignants.

Les six représentations ont fait salle comble. Retrouvez quelques extraits vidéo de ce spectacle sur les réseaux sociaux de Vauban.