Offre de langues au primaire

L'importance des langues

Situé au cœur de l'Europe, Vauban accueille des élèves de près de 50 nationalités et parlant plus de 30 langues différentes.

Le plurilinguisme et l'ouverture au monde et aux cultures est l'un des axes prioritaires de notre établissement.

L'enseignement des langues

Tous les élèves de l’école apprennent deux langues dont l’anglais. En maternelle, ils sont initiés au luxembourgeois. Au CP, ils ont le choix soit de poursuivre cet enseignement  jusqu'en CM2, soit de débuter l’allemand.

L’enseignement de toutes les langues vivantes étrangères est proposé en groupes à effectifs réduits. Les élèves sont entraînés prioritairement aux compétences de l'oral.

Les objectifs d’enseignement sont définis au-delà des instructions officielles françaises et dans le respect des grandes orientations de l’AEFE.

Des horaires renforcés en anglais avec le label PARLE

Etablissement labellisé PARLE par l’AEFE, Vauban propose un parcours adapté et renforcé en langues étrangères du CE1 à la classe de Seconde, avec des horaires renforcés en anglais et un enseignement d’une matière en langue anglaise à hauteur d’une séance hebdomadaire.

L’objectif est de renforcer les compétences en anglais de tous nos élèves, de leur ouvrir la possibilité d’accéder à la section internationale britannique ou à l’un des sections européennes et de les conforter dans leurs démarches de certification Cambridge et/ou IELTS.

 

En savoir plus sur les dispositifs PARLE de l'AEFE

L'apprentissage des langues à la maternelle

Les enseignements sont organisés en groupes à effectif réduit.

De la Petite à la Grande section, les enseignements prévoient l'introduction de l’anglais et du luxembourgeois. Des séances quotidiennes en langues vivantes sont proposées.

3 séances par semaine d'anglais

(dont une séance en co-enseignement)

2 séances de luxembourgeois

 

 

L'apprentissage des langues à l'élémentaire

Les enseignements sont organisés en groupes à effectif réduit.

Les élèves en classe de CP ont le choix entre deux parcours linguistiques qu'ils suivront jusqu'à la fin du CM2.

3 séances par semaine d'anglais

(dont une séance d'EMILE en co-enseignement)

+ 1 séance à partir du CE2

 

2 séances d'allemand ou de luxembourgeois*

(*du CP au CE2 - soumis à condition d’effectifs suffisants)

 

 Section internationale britannique (SIB)

La section internationale britannique  est proposée en début de cycle 3 (classe de CM1).

Un dispositif bilingue et biculturel d'excellence

Cette section vise à offrir un parcours d’excellence pour l’apprentissage de la langue et de la culture britannique. Outre l’approfondissement des compétences linguistiques et multiculturelles, la section internationale offre la possibilité de suivre un parcours exigeant, ouvert sur le monde.

Enseignements spécifiques dispensés en anglais

L'enseignement de langue & littérature est adossé aux programmes et démarches pédagogiques britanniques. L’histoire-géographie répond aux exigences du curriculum français. La matière est abordée au travers d'exemples de pays anglophones.

  • Admission

    Cette section s’adresse aux élèves dont les compétences en anglais sont avérées, et qui démontrent une forte appétence pour la littérature et la culture des pays anglophones.

    L'admission couvre un cycle de trois années. En fin de 6ème, le niveau de compétences atteint en anglais est évalué pour la poursuite du parcours dans cette section.

    Les candidats sont soumis à un test de langue au printemps et l’admission est prononcée après l’étude du dossier des élèves.

    Critères

    • Bonne maîtrise des apprentissages fondamentaux (acquisition de la lecture)
    • Les compétences en anglais attendues en fin de cycle 2 (CE2) sont dépassées
    • Bonne participation à l’oral
    • Bonne autonomie dans la gestion du travail personnel
    • Appétence pour la lecture sous toutes ses formes
    • Curiosité et ouverture d’esprit
    • Motivation personnelle de l’enfant par rapport à cet apprentissage
    • Une relative aisance et spontanéité à l’oral en anglais
    • Aptitude à lire des textes courts et simples en anglais
    • Aptitude à apprendre l’histoire-géographie en anglais

     

Les partenariats linguistiques

Vauban noue chaque année des partenariats et collaborations avec des écoles au Luxembourg, en Europe et en Asie dans le cadre des parcours langues de la maternelle à la Terminale.

Ces liens favorisent les échanges authentiques dans les langues étudiées par les élèves. Ils se concrétisent par des rencontres physiques dans les établissements ou en tiers lieux, des discussions en visioconférence ou par des échanges de courriels et de lettres autour de projets communs. Ces expériences immersives permettent également aux élèves de découvrir d'autres modes de vie à l'école et en société, et ont pour objectif de développer l'ouverture culturelle et internationale des élèves.

Partenariat scolaire

Allemagne (Essen)

Gymnasium Borbeck

Partenariat scolaire

Allemagne (Francfort)

Fried Lübbecke Schule

Partenariat scolaire

Allemagne (Landau)

Montessori Schule

Partenariat scolaire

Allemagne (Rostock )

Borwinschule

Partenariat culturel

Allemagne (Trèves)

Theater Trier

Partenariat institutionnel

France (Saint-Germain-en-Laye)

ASIBA

Partenariat scolaire

Luxembourg (Frisange)

Fréisenger Schoul

 

Partenariat scolaire

Luxembourg (Luxembourg)

Michel Lucius

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