Au mois de mars, les maths se sont invitées à Vauban avec « La semaine des mathématiques ».

Depuis quelques années, l’établissement se joint à cette semaine thématique initiée par l’Education nationale française pour que les élèves pratiquent les maths autrement. En 2023 le thème Mathématiques à la carte a permis à tous de pouvoir y participer. Notre équipe enseignante a construit pendant plusieurs semaines un programme complet afin d’aborder différemment cette discipline, redonner de la motivation à certains élèves et lancer des défis aux matheux de Vauban.

Réalisation de l’affiche par les jeunes collégiens 

Escape game pour les élèves de primaire et 6ème
En lien avec la thématique annuelle « Les pieds sur Terre, la tête dans les étoiles », les élèves se sont lancés à la recherche d’indices pour aider le spationaute Thomas Pesquet.

Défis table pour les 6ème et 5ème
Toutes les classes des deux niveaux se sont affrontées lors d’un grand défi autour des tables de multiplication.

Après un entraînement intense, la finale a permis de qualifier les meilleurs élèves en 6ème et en 5ème, capables de répondre à toutes les questions pour les tables de 2 à 13, en un temps record. Bravo à nos champions !

Conférence de David Bessis pour les lycéens
Mathématicien, chercheur et entrepreneur, David Bessis a accepté de venir à la rencontre des lycéens pour discuter avec eux d’un thème qui les touche de près « On ne nait pas bon en math, on le devient ». En soirée, une conférence était proposée au grand public pour échanger sur son livre « Mathematica, une aventure au cœur de nous-mêmes», sous la forme d’un entretien avec notre professeur de philosophie.

« J’ai beaucoup apprécié les deux conférences de David Bessis auxquelles j’ai assistées. J’ai particulièrement aimé la facilité à comprendre ses idées et leur accessibilité à l’ensemble du public car elles se basaient sur des capacités que l’on possède déjà tous, à différents degrés. Ses propos étaient motivants car ils étaient honnêtes, réalistes, concrets, et m’ont poussé à une réflexion sur le rôle de l’intuition mathématique dans tous les domaines de la vie – et pas seulement dans un cadre scolaire. »

« Je voulais remercier David Bessis d’être venu à Vauban pour nous parler de mathématiques. J’ai assisté à ses deux conférences que j’ai trouvées très intéressantes. J’ai beaucoup aimé le fait qu’il parle de la psychologie autour des maths et de la visualisation, ce qui nous a apporté un point de vue différent sur les maths. Je pense que cela a intéressé tout le public, peu importe leur affinité avec les mathématiques. Le côté interactif était également intéressant car on a pu se reconnaître dans ses questions. »

Elèves de 1ère à Vauban

Les élèves du webjournal du lycée Aletheia ont eu l’occasion d’interviewer David Bessis : CLIQUEZ ICI pour le découvrir.

Concours de calcul mental de la 6ème à la Seconde
Depuis le début de l’année scolaire, tous les collégiens et les Secondes ont commencé une préparation intensive de calcul mental. Ainsi, les trois meilleurs candidats de chaque classe se sont distingués. Ils se sont ensuite confrontés lors d’une demi-finale afin qu’il ne reste plus que six finalistes par niveau et se sont retrouvés le 23 mars pour la grande finale. Les élèves étaient au rendez-vous pour soutenir leurs camarades avec enthousiasme. Les participants ont mobilisé leurs méninges pour arracher la victoire !

Calcul mental en équipe au lycée
Des équipes constituées de huit lycéens se sont affrontées pour calculer et retrouver tous les nombres de 1 à 500 en un temps record et réaliser ainsi un puzzle. L’organisation et la répartition des calculs faisaient partie du challenge.

Concours de codage au secondaire
Afin de développer les compétences de programmation des élèves les plus à l’aise en mathématiques et en informatique, les enseignants leur ont proposé de participer à deux concours de codage : SCRATCH au collège et PYTHON au lycée.
Les collégiens volontaires ont réalisé un jeu où deux joueurs s’affrontent dans un labyrinthe et doivent récupérer un maximum de pièces qui apparaissent aléatoirement. Pour les lycéens, une chasse au trésor qui se complique à cause d’un fantôme…

Enigmes
Enfin, tout au long de la semaine, des énigmes étaient accessibles en ligne sur les thématiques suivantes : l’optimisation de distribution de carburant, les liaisons entre les gares, la compression d’image, la découverte d’un numéro de carte bancaire et l’optimisation d’un chemin.

L’établissement pousse les élèves à aller plus loin dans l’apprentissage des maths en leur permettant de participer à divers concours, journées thématiques et animations. L’enseignement est, lui aussi stimulé, grâce à la récente création d’un véritable laboratoire de mathématiques à Vauban. 

Journée Girls Exploring Math

Les professeurs qui enseignent les mathématiques à Vauban ont fait participer 18 élèves à la journée Girls exploring Math organisée par l’université de Belval le 11 mai 2023. Lors de cette journée réservée aux collégiennes et lycéennes, les élèves ont pu échanger avec des mathématiciennes professionnelles, découvrir des aspects insoupçonnés de la discipline, et déconstruire les stéréotypes qui lient le genre et les STIM (science, technologie, ingénierie et mathématiques).

« J’ai aujourd’hui vu une différente facette des maths. »

« J’ai bien aimé la visite parce qu’on avait beaucoup d’activités différentes et qu’on pouvait voir des vraies chercheuses en mathématiques et leur poser des questions. »

« Cette journée m’a encore plus donné confiance en moi pour continuer les maths, ce n’est pas parce que nous n’avons pas de facilités que nous ne pouvons pas y arriver. De plus, j’ai pu réellement constater que les maths nous ouvrent beaucoup de portes. »

« Une journée bien remplie avec des activités variées. Le fait de discuter avec des mathématiciennes a permis de mieux comprendre quel est réellement leur métier et le parcours pour y arriver. »

Elèves participantes à la journée 

Le laboratoire mathématiques de Vauban

Des sessions de travail s’organisent tous les mois au sein de l’établissement pour permettre aux professeurs de mathématiques du collège/lycée et aux professeurs des écoles de communiquer sur leurs pratiques pédagogiques. Ce lieu d’échange est également un espace de travail collaboratif au service des apprentissages des élèves et l’endroit pour mettre en place des projets autour des grands thèmes de l’année.

L’année 2022-2023 a porté sur deux thématiques :

• Le calcul mental : les enseignants ont notamment mis en place une plateforme autocorrective pour valider les compétences des niveaux de 6ème, 5ème et 4ème
• Les mathématiques par le jeu : les élèves du primaire et du collège ont bénéficié d’une approche ludique des mathématiques tout au long de l’année.

Vive les maths !