Actualites : Centre de connaissances et de Culture

De la maternelle à la terminale, les élèves de l’établissement Vauban appréhendent l’univers de la bande dessinée sous toutes ses facettes ! La Bande Dessinée vient à la rencontre des classes, du lundi 15 au vendredi 19 novembre. Afin d’éveiller la curiosité des plus petits et offrir une source d’apprentissage différente en lien direct avec… Continue reading →

Mardi 1er juin s’est tenue la remise des Prix du concours d’écriture Les Plumes de Vauban lequel avait pour thème l’écologie. Du cycle 3 au lycée , nombreux ont été les élèves à participer à cette deuxième édition. Le jury, composé de professeurs et de membres de la direction,  a eu la lourde mission de… Continue reading →

Mardi 1er juin s’est tenue la remise du Prix Vauban 2020/2021. Il a été décerné à Claudine Desmarteau pour son roman Comme des frères. Avec ce premier roman pour adultes l’auteur nous emporte dans le monde si singulier de l’adolescence, monde de tous les possibles, de tous les extrêmes et donc de tous les dangers.… Continue reading →

Vous aviez eu un aperçu de cette rencontre à travers ce précédent article. Aujourd’hui, vous êtes invités à découvrir ce projet en vidéo.

La 17ème, … enfin ! Après de multiples rebondissements, la 17ème édition d’ « Enlivrez-vous en mai  » a pu voir le jour. Cette manifestation organisée par trois documentalistes du lycée Hélène Boucher de Thionville, du Collège de Cattenom et du Lycée Vauban, convie cinq auteurs de littérature jeunesse à rencontrer des élèves de 3e et… Continue reading →

Pour la semaine de la francophonie et de la langue française, la BCD ((Bibliothèque et Centre documentaire) de Vauban a organisé un concours de lecture à haute voix intitulé « Raconte-moi un texte ».   Ce concours est ouvert aux élèves de CM2 et P5 francophone. Cette seconde édition du concours a proposé cette année deux versions. La… Continue reading →

Trois classes de CE2 ont participé à un projet inédit dans la BCD de Vauban : une dégustation à l’aveugle digne des plus grands crus de la littérature. Chaque élève a pu goûter entre 6 et 8 livres sans en connaître ni le titre, ni l’auteur. Après chaque dégustation de 3 minutes (feuilletage et lecture… Continue reading →