25 Sep
2024
Conférence sur l’IA avec Maxime Derian
La première conférence de l’année scolaire 2024-2025 a eu lieu à Vauban sur le sujet captivant de l’IA ! L’intelligence artificielle propose des opportunités et des défis d’envergure dans le paysage luxembourgeois, nous sommes tous confrontés à sa présence. C’est dans ce contexte que les élèves de Terminale, de 1ère NSI et les 1ère A… Continue reading
11 Juin
2024
Le MS20 à la Maker Faire Luxembourg 2024
Depuis 2018, le makerspace MS20 de Vauban participe tous les deux ans à la Maker Faire de Luxembourg ! Pour cette édition 2024, les élèves ont animé huit stands parmi les cinquante présents, démontrant leur savoir-faire à 3000 visiteurs. Ils ont notamment mis en avant leurs compétences en impression 3D, découpe laser, assemblage de robots… Continue reading
17 Mai
2024
Concours CanSat
Nos élèves du Makerspace MS20 ont participé pour la deuxième année consécutive au concours CanSat. Au total, dix-huit lycéens ont représenté Vauban lors de cette compétition luxembourgeoise. Le concours a pour but de créer un satellite (Sat) de la taille d’une canette (Can) capable de réaliser des expériences scientifiques et techniques proposées par un cahier… Continue reading
25 Mar
2024
La science des données à la pointe des métiers de l’avenir
“Data is the new oil” Clive Humby Pour le comprendre, les élèves des classes de seconde et 1ère NSI (Numérique et sciences informatiques) ont eu la chance de recevoir Christophe Ley, statisticien à l’Université de Luxembourg, dans le cadre de la semaine des mathématiques. Comprendre les statistiques c’est devenir imperméable aux fake news, c’est accéder au… Continue reading
13 Mar
2024
Le concours de robotique LYRC
Nos élèves du Makerspace MS20 ont, à nouveau, participé au concours de robotique LYRC (Luxembourg Youth Robotics Challenge) au mois de février. Pour cette édition 2024, le concours se déroulait au lycée technique d’Ettelbruck. Les compétiteurs se divisaient en trois catégories : Les 6-10 ans avec le défi « Make it » Concept Trophy. Les… Continue reading